La educación sanitaria en comunidades rurales : componente de educación sanitaria

en el documento se presentan experiencias de campo de un equipo de promotoras de saneamiento, que desarrollaron algún tipo de trabajo con más de quinientas comunidades rurales: los encuentros con las mujeres de las familias, las demostraciones con los niños de las escuelas, las charlas con las organizaciones comunitarias, los talleres de trabajo ínter comunitario, entregando valorizaciones y cuestionamientos que fueron marcando una secuencia de inquietudes, respuestas y comprobaciones; en la marcha misma del trabajo en el Proyecto WASHED.

Partiendo de las principales lecciones metodológicas de los promotores comunitarios, se destacan los interlocutores idóneos de la educación sanitaria: las mujeres, los escolares, los líderes comunitarios y los agentes locales de salud. Se construyó un proceso lógico de la educación sanitaria, comenzando por la promoción educativa, la educación sanitaria y finalmente la gestión comunitaria. Finalmente se presentan los contenidos clave de la educación sanitaria, como son: el uso del agua potable, la eliminación de excretas, la disposición de basuras, el manejo de animales, y el aseo y la higiene.